【幼儿教案】幼儿园中班数学优秀教案《小兔的萝卜园》.docVIP

教学资料参考参考范本 【幼儿教案】幼儿园中班数学优秀教案《小兔的萝卜园》 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 3 【活动目标】 1、在看看、说说、玩玩中，尝试按要求（大小、颜色和形状）帮 助小兔找萝卜。 2、体验游戏的快乐。 【活动准备】 前期经验：认识各种颜色形状和大小 各种大小颜色形状不一样的萝卜 【活动重点】尝试按一维特征找萝卜 【活动难点】尝试按二维特征找萝卜 【活动过程】 一、参观小兔的萝卜园——了解萝卜的不同特征 （在参观小兔萝卜园的情境中，引导幼儿发现萝卜的颜色、大小和形状都是不一样的。） 1、看看谁来了？ 2、小兔在萝卜园里种的萝卜都丰收了，它去拔了好多萝卜。 3、你们发现这些萝卜有什么不一样的地方吗？ 小结：原来这些萝卜的大小、颜色、形状都不一样。 2 / 3 二、运萝卜——尝试按一种特征运萝卜 （在运萝卜的过程中，引导幼儿尝试按颜色和大小一种特征帮助小兔找相应的萝卜。） 1、小兔子种了这么多萝卜，要请你们一起帮它来运萝卜，你们要 按照小兔子的要求运萝卜。 2、小兔子要请你们运一个大萝卜和一个小萝卜。 3、小兔子还要请你们运两个颜色不一样的萝卜。 4、说说你帮小兔子运了什么颜色的萝卜？ 小结：你们都帮小兔子运了大小和颜色都不一样的萝卜，谢谢你 们。 三、送萝卜——按二种特征送萝卜 （在送萝卜的过程中，