青岛版数学二年级下册教学计划.pdfVIP

教 学 计 划 （2015-2016 学年度第二学期） 年级： 二 学科： 数学 姓名： 郑文武 二年级数学教学计划 一、学情分析 本班共 52 人。其中男生 33 人，女生 19 人 。学生天真、活泼、可爱、 单纯，具有极强的可塑性。在经过了一年半的数学学习后，基本知识、技 能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参 加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较 感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期 期末测试中孩子的成绩都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况， 只有在课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状 况。因此对这些学生，我应该更多关注的是使已经基本形成的兴趣再接再 厉的保持，并逐步让学生在思维中成功体验所获得的乐趣。 在今后的教学中，我们要多向老教师请教他们丰富的教学经验，多学 习新课改方面的知识，研究教材、教法，渗透教学新理念，培养优生、辅 导学困生，使学生树立学习数学的信心，提高各种数学能力，让学生得到 全面发展。另外，由于学生年龄小，好说好动，精力难以集中，尤其是倾 听的习惯和随便插嘴的习惯有待加强。因此，本学期要立足于端正学习态 度，提高积极性，抓好基础知识，关注贾铭皓 、赵明鑫、赵建傑等学生的 辅导。 二、教材分析 二年级上册教材包括四大方面的内容：数与代数、空间与图形、统计 与概率、实践与综合应用。 数与代数方面： 第一单元 野营——有余数的除法；第二单元 游览北京——万以内数 的认识；第四单元 勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法 （一）；第六单元 田 园小卫士——万以内数的加减法（二） ；第八单元 休闲假日——解决问题。 空间与图形方面： 第三单元 甜甜的梦——毫米分米千米的认识；第五单元 谁的眼睛亮 ——观察物体；第七单元 爱心行动——图形与拼组。 统计与概率方面： 第九单元 我是体育小明星——数据的收集与整理（一） 。 实践与综合应用： 实践活动——奇妙的动物世界；实践活动——漂亮的花朵。 纵观整册教材，在“数与代数”中的认识万以内数及这些数的大小比 较；有余数除法、万以内数的加减法的计算方法及方法的多样性是重点教 学内容。在“空间与图形”中千米、分米、毫米的认识及换算是重点教学 内容。在“统计与概率”中数据的收集与整理是重点教学内容。 在教学“空间与图形”这部分内容时，认识千米、分米和毫米的空间 观念和单位之间的换算是教学的难点。学生认识生活中的对称现象是教学 上一个难点部分。 在“统计与概率”部分中，数据的收集与整理是教学的难点。 三、教学目标 为使每个学生都受到良好的数学教育，数学教学不仅仅要使学生获得 数学的知识技能，而且要把知识技能，数学思考、问题解决、情感态度价 值观四个方面目标有机结合，整体实现课程目标。基于课程标准和教师教 学用书，制定课程目标如下： （一）知识技能 1. 结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数， 能说出各数位的名称，识别各数位上数字的意义。 2. 结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算表内有余数除法， 百以内加减法；能计算三位数的加减法及两步的加减混合运算。结合现实 素材进行估算，并解释估算的过程。 3. 通过观察、操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初 步认识五边形、六边形。 4. 结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单 位，并能进行简