【解析版】安徽省马鞍山市2019-2020年七年级上期末数学试卷.docVIP

【解析版】安徽省马鞍山市 2019-2020 年七年级上期末数学试卷 3-2014 学年马七年级（上）期末数学试卷 一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分．每小题所给的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的代号填在题后的括号内．） 1．（ 3 分）（秋 ?马鞍山期末）﹣的相反数是（ ） A ．﹣ B． C．﹣ D． 考点 ：相反数． 分析： 根据相反数的概念解答即可． 解答： 解：﹣的相反数是﹣（﹣） =． 故选 D ． 点评： 本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上 “﹣ ”号；一个正 数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数， 0 的相反数是 0． 2．（ 3 分）（秋 ?马鞍山期末）下列算式正确的是（ ） A ．﹣ 2+1= ﹣ 3 B． （ ﹣ ） ÷（﹣ 2 D．﹣ 5﹣（﹣ 4） =1 C ．﹣ 3 =9 2） =﹣ 3 考点 ：有理数的混合运算． 专题 ：计算题． 分析： 原式各项计算得到结果，即可做出判断． 解答： 解： A 、原式 =﹣ 1，错误； B、原式 = × = ，错误； C、原式 =﹣ 9，错误； D、原式 =﹣ 5+2= ﹣ 3，正确， 故选 D 点评： 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 3．（ 3 分）（秋 ?马鞍山期末）已知关于 x 的方程 2x+a ﹣ 8=0 的解是 x=3，则 a 的值为 （ ） A ． 2 B． 3 C． 4 D． 5 考点 ：一元一次方程的解． 分析： 把 x=3 代入方程即可得到一个关于 a 的方程，解方程即可求解． 解答： 解：把 x=3 代入方程得： 6+a﹣ 8=0， 解得： a=2． 故选 A ． 点评： 本题考查了方程的解的定义，理解定义是关键． 4．（ 3 分）（ ?攀枝花）为了了解年中考数学学科各分数段成绩分布情况，从中抽取 150 名考生的中考数学成绩进行统计分析．在这个问题中，样本是指（ ） A ． 150 1 / 10 B ． 被抽取的 150 名考生 C． 被抽取的 150 名考生的中考数学成绩 D ． 年中考数学成绩 考点 ：总体、个体、样本、样本容量． 分析： 根据从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本；再根据被收集数据的这一部分对象找出样本，即可得出答案． 解答： 解：了解年中考数学学科各分数段成绩分布情况，从中抽取 150 名考生的中考数学成绩进行统计分析． 样本是，被抽取的 150 名考生的中考数学成绩， 故选 C． 点评： 此题主要考查了样本确定方法，根据样本定义得出答案是解决问题的关键． 5．（ 3 分）（ ?德州）已知 ，则 a+b 等于（ ） A ． 3 B． C． 2 D ． 1 考点 ：解二元一次方程组． 专题 ：计算题． 分析： ① +② 得出 4a+4b=12，方程的两边都除以 4 即可得出答案． 解答： 解： ， ∵① +② 得： 4a+4b=12， a+b=3． 故选： A ． 点评： 本题考查了解二元一次方程组的应用，关键是检查学生能否运用巧妙的方法求出答案，题目比较典型，是一道比较好的题目． 6．（ 3 分）（秋 ?马鞍山期末）我市对某主干道进行绿化，计划在此公路的一侧全部栽上 “市树 ”﹣﹣樟树，要求路的两端各栽一棵，并且每两棵树的间隔相等．如果每隔 5 米栽 1 棵，则树苗缺 21 棵；如果每隔 6 米栽 1 棵，则树苗正好用完．设原有树苗 x 棵，则根据题 意列出方程正确的是（ ） A ． 5（ x+2 ） =6（ x﹣ 1） B ． 5（ x+21﹣ 1）=6（ x﹣ 1） C． 5（ x+21﹣ 1） =6x D． 5（ x+21 ）=6x 考点 ：由实际问题抽象出一元一次方程． 分析： 设原有树苗 x 棵，由栽树问题栽树的棵数 =分得的段数 +1，可以表示出路的长度，由路的长度相等建立方程即可． 解答： 解：设原有树苗 x 棵，则路的长度为 5（x+21 ﹣ 1）米，由题意，得 5（ x+21 ﹣ 1） =6（ x﹣1）， 故选 B ． 点评： 本题考查了栽树问题的运用，栽树的棵数 =分得的段数 +1 的运用，列一元一次方程解实际问题的运用，解答时由路的长度不变建立方程是关键． 7．（ 3 分）（ ?金华）如图，若 A 是实数 a 在数轴上对应的点，则关于 a，﹣ a，1 的大小 关系表示正确的是（ ） 2 / 10 A ． a＜1＜﹣ a B ． a＜﹣ a＜ 1 C． 1＜﹣ a＜a D ．﹣ a＜ a＜ 1 考点 ：实数与数轴． 分析： 根据数轴可以得到 a＜ 1＜﹣ a，据此即可确定哪个选项正确． 解答： 解：∵实数 a 在数轴上原点的左边， a＜ 0，但 |a|＞ 1，﹣ a＞ 1， 则