记叙文线索专题训练精编版.docxVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 文章 索 教学目 ： 了解文章 索特点，掌握其作用 教学重 点： 掌握文章 索作用 掌握关于文章 索 型的解 方法。 ：两 教学 程 : 一 叙文中的 索 1、 索： (1)以人物 (2)以 （ 3）以人物 (4)以事件 (5)以情感 （ 6）以某物 （ 7）以 目 （ 8）明暗两 二、怎 把握 叙的 索 索，是 穿文章始 的脉 。作者是通 索将表 中心的材料 珠 玉般地交 起来，使文章的各个 次 通弥合，形成一个 密的整体。 叙文的 索是比 复 的，其形式也是多 的。 索的 定取决于主 表达的需要及其全局构思的配合。 1、以 的推移 索。 如《 大的悲 》（七年 下册）是以 的推移 索， 叙了斯科特和他的 悲壮的失 以及覆 。 《 大的悲 》的 索的 言 志是： 1912 年 1 月 16 日 一天→ 1 月 18 日 → 2 月 17 日夜里 1 点 → 3 月 2 日→一天中午→ 3 月 21 日→ 3 月 29 日。 2、以空 的 索。 如《从百草园到三味 屋》 （七年 下册）。此文章 目“从??到??”就可以看出文章所写之人、 所叙之事是以地点的 移来 材料的。 像 以由一 个地点到另外一个地点的 移 索来写出人物的