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学习必备 欢迎下载 二次函数的顶点坐标公式教学设计 教学目标： 1.知识：(1)自主探索?y=?ax2+bx+c（a≠0）的顶点坐标公式、对称轴 方程、最值公式.(2)体会建立二次函数对称轴和顶点坐标公式的必要性?. 2.能力:（1）会应用配方法把二次函数的一般式化为顶点式?. （2）会熟练运用配方法和公式法解决有关二次函数的实际问题?. 3.情感与价值观:?(1)进一步体会从简单到复杂，从一般到特殊的数学 思想方法.(2)体会数学与生活的密切联系，激发学生学习的兴趣，发展学 以致用的精神. 教学重点: 运用二次函数的顶点坐标公式和对称轴方程解决有关实际问题?. 教学难点: 把实际问题转化为数学问题的过程 教学方法:引导探索发现法 教学过程: 一、 创设情境，引入新课 学习必备 欢迎下载 在前几节课，我们学习了二次函数?y=a（x-h）2+k（a≠0）的图象及性 质，而我们第?4?节的课题是：y=?ax2+bx+c（a≠0），（北师大版九年级数 学下册），它们之间又是什么关系？你能解决下列问题吗？ 21．你能把?y=a（x-h）?+k（a≠0）化成?y=?ax2+bx+c（a≠0）的形式吗？ 2 （去括号，合并同类项）反之你能把?y=?ax2+bx+c（a≠0）化成?y=a（x-h） 2 +k（a≠0）的形式吗？ 2．一元二次方程?ax2+bx+c=0（a≠0）的求根公式是什么？