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关于高一语文《归去来兮辞》说课稿 学习目标： 1、反复诵读，体会洋溢在字里行间的辞官归隐、放飞心灵的欢快喜悦之情。 2、品味语言，体会融情于景的写法，落实文言知识点。 ②吴太太说打破了“别人”的东西要赔，可是你吴太太不是“别人”啊，李嫂是你吴太太的佣人，是与你关系密切的人，佣人替主人做事，替主人擦花瓶就有打破花瓶的机会，有打破的权利而没有赔偿的义务。 学习重点： 1、把握文意，体会感情。 2、落实文言知识点： (1)实词活用：怡、日、悦、乐、棹、善 (2)重要虚词：以 (3)文言句式： 被动句：既自以心为形役。 倒装句：复驾言兮焉求? 胡为乎遑遑欲何之? 乐夫天命复奚疑? 学习难点： 1、在文言文教学中，加强对学生想象力的培养。 海明威在《老人与海》中，塑造了著名的“硬汉子”形象桑地亚哥。这位古巴老渔民在海上苦斗了84天，终于制服了一只比他的船还大几倍的马林鱼。然而，成群的鲨鱼却轮番袭击，吞食老人的捕获物。老人决不屈服，用鱼叉、船桨等拼命抗击了三天三夜。最后马林鱼还是只剩下一付骨架。老人虽然未能战胜厄运，但他却是一位精神上的强者。他留下一句响当当的名言：“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他!” 2、让学生在体味文章情感的基础上，理解陶渊