2019年未成年人思想道德教育工作总结.docxVIP

2019?年未成年人思想道德教育工作总结 本学年根据学校工作要求，在总结上一年德育教育经验的基础 上，继续狠抓学生行为习惯的养成教育、诚信教育，突出未成年人思 想道德教育，深入落实新《守则》、新《规范》，有效的开展各种德 育活动，从而促进良好校风的形成。现将一学年来的主要工作总结如 下： 一、?主要工作及取得的成绩 1、结合我校实际情况，研究制定了《未成年人思想道德教育方 案》，结合新《守则》新《规范》，拟订了“学生思想品德考评细 则”等，使我校学校思想教育工作有章可循，使学校德育工作落到实 处。 2、通过班主任工作，强化学生的行为习惯养成教育，尽快形成良 好的班风和学风。 (1)第一学期开学初，组织班主任认真学习学校德育工作计划，签 订目标责任书，提高认识，明确职责。 (2)对初一新生发放《学生管理手册》，印发“班级争先创优”及 “晨会评比细则”、新《手则》和新《规范》，要求班主任加强学 习，结合学情制定切实可行的班级管理计划和班规，加强学风、班风 的形成。 1?/?5 (3)多次召开不同内容、不同形式的全体班主任例会，不失时机的 找个别新班主任、青年班主任谈话，了解学生情况，有针对性的指导 班主任工作，帮助他们正确分析学生思想动态，加强班级常规管理， 提高班主任的责任心。学校还特别注意班主任工作的指导和培养，坚 持给班主任订阅《德育报》，各年级备有三本“中小学班主任专业化 专