九年级化学上册 3.3 燃烧条件与灭火原理教案.pdfVIP

燃烧条件与灭火原理(初中化学九年级) 【教学内容分析】 《燃烧和灭火》是科教版九年级化学教材上册内容。在生活中，同学们熟悉燃烧 的现象；在第一单元《物质的变化和性质》的学习中，同学们认识了燃烧的本质 ——有新物质生成的化学变化。本课题是对之前所学过“燃烧”的意义进行深入 了解并且应用于实际之中。对高中将学习的“化学反应中能量的变化”可以起到 铺垫的作用。是知识逐步向能力转换的一座桥梁。 【教学目标】 [知识与技能] 1．懂得什么是燃烧，什么是缓慢氧化，什么是自燃，以及它们之间的联系与区 别。认识燃烧、缓慢氧化、自燃的条件（理解）。 2．知道燃烧、缓慢氧化、自燃在生活、生产中的重要意义和危害（了解）。 3．知道什么是着火点，不同的可燃物着火点不同（了解）。 【过程与方法】 1．通过物质燃烧条件的探究活动，使学生学习科学探究的方法，提高科学探究 能力。 2．通过物质燃烧条件的探究活动，进一步培养学生运用观察、实验的方法获取 信息，用化学语言表述信息，用分析、比较、总结、概括等方法加工信息的能力 【情感、态度与价值观】 1．通过物质燃烧条件的探究活动，培养学生对化学现象的好奇心和探究欲，发 展学生学习化学的兴趣。 2．通过燃烧条件和燃烧、缓慢氧化、自燃的利与弊等内容的学习，使学生增强 对