九年级化学下《附录1 部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)》教案设计_1.pdfVIP

一、学习目标： 1、 认知目标：记住溶解性表中常见的不溶性物质，并能将它们分类 2、 水平目标：能完成三类不同的沉淀与稀硝酸反应的探究实验，并观察在稀硝酸中的溶解情况，会描述 所观察的现象 能使用沉淀在稀硝酸中的溶解性，分析可溶性物质的成分 3、 情感、态度、价值观目标：激发兴趣，培养学习的合作性和主动性 二、教学的重、难点 教学重点：三类不溶性物质在稀硝酸中的溶解性现象及其在分析物质成分中的使用 教学难点：含氢氧根、碳酸根、硫酸根的三类可溶性物质转化为沉淀的方法及其分析 学生分组实验器材：稀硝酸，氢氧化镁 氢氧化铜 碳酸钡 碳酸银 硫酸钡 氯化银 烧杯 四、教学过程： 1、导入新课： 请同学们观察书后酸碱盐的溶解性表，找出其中不溶性物质。 2、讲授新课： 第一部分：学习探究，这部分分为自主探究和实验探究两部分 1、自主探究：将学生观察到的不溶性物质分成碱类和盐类，盐类分为碳酸盐、氯化物、硫酸盐，引导学 生在导学案中按类别写出常见的沉淀的化学式，并请学生板书 （1）据物质的组成，不溶性物质可分为两类： 类和 类。 （2）写出下列常见沉淀的化学式： ①不溶性碱： ②不溶性碳酸盐： ③不溶性硫酸盐： ④不溶性氯化物： 2、合作探究：分为以下三类物质实行实验 完成上述能发生反应的化学方