平行线与垂线的画法教案.docxVIP

适用学科 小学数学 学习必备?????欢迎下载 平行线与垂线的画法 适用年级  小学四年级 适用区域 景山版 课时时长（分钟）?80?分钟 知识点 教学目标 教学重点  平行线与垂线的画法 1.结合具体情境，理解同一平面内两条直线平行和相交（垂直）的位置关系， 会判断互相平行和互相相交的。 2.会画平行线和垂直线段。 3.利用所学知识解决实际问题的能力。 理解同一平面内平行与相交的概念,并会解决实际问题 教学难点 理解同一平面内平行与相交的概念,并会解决实际问题 教学过程 一、复习预习 复习直线，射线，线段的特点。 二、知识讲解 考点?1：理解一平面内平行与相交的关系 线之间的关系 ① 平行：在同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条直线叫做另一条直线的平 行线。 例?1：始终不相交的两条直线互相平行????（×） 例?2：在同一平面内，平行的两条直线永远不会相交。????（×） ② 相交：在同一平面内，不平行的两条直线必定相交。相交还分为垂直和不垂直。 垂直：相交成直角的两条直线互相垂直（即直角），其中一条直线叫做另一条直线的垂线，?交 点叫做垂足。 学习必备 欢迎下载 考点?2：平行线与垂直线的画法. ① 平行：1、 用三角板的一条直角边与已知直线重合。 2、 用直尺紧靠三角板另一条直角边。 3?、 沿?着?直?尺?平?移?三?角?板?,?使?与?已?知?直?线?重?合?的?直角?边?通?过?已?知 点。 4、 沿着这条直角边画一条直线,所画直线与已知直线平行。 ② 垂直：1、把三角板的一条直角边与已知直线重合。 2、沿着已知直线移动三角板，让三角板的直角顶点与直线上的已知点重 合。 3、沿着另一条直角边画经过已知点的直线。 三、例题精析 模块一?平行与相交 （在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。?特别强调在同一平面内） （ 在同一平面内，两条直线相交所行成的角是直角，这两条直线互相垂直。 【例?1】观察下面几个图形，分别说说它们是什么关系 【例?2】?下列说法正确的个数是（ ） 学习必备 欢迎下载 （1）两条直线不相交就平行； （2）在同一平面内，两条平行的直线有且只有一个交点； （3）过一点有且只有一条直线与已知直线平行； （4）平行于同一直线的两条直线互相平行； （5）两直线的位置关系只有相交与平行． 2、平行线和垂直的画法 【例?3】 【例?4】下面各组直线，哪组相交？哪组互相平行？哪组互相垂直？ 3、最短路线 【例?5】现在要在河上架一座桥（如图），如果从?A?点到河对岸，怎样架桥路线最短？请把它画出来吧！ 学习必备 欢迎下载 【例?6】下面画垂线的方法中，哪种不正确 四、课堂运用 【基础】 1.我画了一艘小飞船，请你来介绍一下 （BC?与（ ）互相平行，CE?与（ ）互相平行，DE?与（?）互相平行，BD?与（ ）互相垂直，? ） （ 和( )互相垂直，AB?与（ ）既不平行也不垂直，它们相交于点（ ），这艘小飞船是由（ ），（?） 和（ ）组成。 学习必备 欢迎下载 2.过点?A?分别作?BC?的平行线和?CD?的垂线． 【巩固】 1．下列说法中，正确的个数为（） （1）过一点有无数条直线与已知直线平行 （2）如果?a?平行于?b，a?平行于?c，那么?b?平行于?c （3）如果两线段不相交，那么它们就平行 （4）如果两直线不相交，那么它们就平行 2.要从这两个小区分别铺一条小路与大街相连，并使路最短，应该怎样铺？请你在图中画出来． 【提高】 1、把一张长方形纸对折两次后展开，折痕一定（ ） A．互相平行 B．互相垂直 C．互相平行或互相垂直