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- 2020-10-08 发布于天津
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2018--2019 学年度第一学期一年级语文教
学计划
一、本册教材分析
本册教材由入学 教育 、汉语拼音、识字、课文、语文园
地、口语交际等六大部分组成,并附有两个生字表。第一部
分是入学教育。第二部分是汉语拼音 (13 课、四个复习 ) 。第
三部分是识字 ( 识字 8 课,分为两组 ) 。第四部分是课文 ( 课
文 20 篇,分为四组 ) 。第五部分是语文园地,每组识字和课
文之后安排一个语文园地。第六部分是口语交际。每个语文
园地后面安排一次口语交际。最后一部分是两个生字表和一
个汉字笔画名称表。 生字表 ( 一 ) 是全册要求认识的字, 有 400
个 ; 生字表 ( 二 ) 是全册要求会写的字,有 100 个 ; 汉字笔画名
称表列举了 20 种基本笔画。
二、学情分析
本班共 32 名学生 ,因为学生刚入校,对 学校 的常规不
了解,年纪小,自律性差。无论是常规纪律守则,还是 学习
习惯和方法,都需要老师不断纠正、督促,为学生们养成良
好的学习习惯打好基础。
三、本学期教学目标
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1、汉语拼音。 学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声
调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵
母和音节。 能借助汉语拼音认读汉字。
2、识字与写字。认识常用汉字 400 个,其中 100 个会
写。喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔
画,能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的
写字习惯。
3、阅读 。学习用普通话正确朗读课文。喜欢阅读,感
受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。同时注意培养
学生语感。
4 、口语交际。能认真听别人讲话努力了解讲话的主要
内容。与别人交谈, 态度自然大方, 有礼貌。 积极参加讨论,
对感兴趣的话题发表自己的意见。
5、培养学生树立基本的传统美德,社会公德和良好的
生活、学习习惯。
四、 本册教学重点、难点:
( 一) 、重点:
1、 汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的
教学是重点。
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2、 认识常用汉字 400 个,其中会写 100 个汉字。
3、 学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。
4 、 培养基本的语言表达和交流能力。
( 二) 、难点:
1、汉语拼音比较抽象又容易混淆,因此学生掌握起来
就比较困难,因此,拼音教学是难点。
2、400 个汉字教学是难点, 如何巩固汉字更是一个难点。
3、如何引导学生积累语言,在阅读教学和口语交际中
是个难点。
五、 提高教学质量主要措施:
首先就要能吸引住孩子的注重力。通过游戏带动每个吸
引孩子的留意力,并调动他们的积极性参与到各种竞赛游戏
中去。
其次,老师的精神面貌同样能影响和带动整个班级孩子
的情绪,因此老师必须首先有良好的精神面貌。
另外还要有适当的 表扬 和鼓励,让孩子在肯定中充满自
信。
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具体如下:
1、 帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习
习惯。及时纠正坐姿,写姿,读书识字发音习
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