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- 2020-10-10 发布于江西
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五年级海西家园教学总结
丰田华侨学校 林玉琼 2011-12-27
时间过得很快,一学期又将近结束了。本学期我担任五年(2 )
班的海西家园教材教学。现将地方课程总结如下:
五年级(2 )班共有学生33 人,平时孩子们外界知识了解少,
对海西的人文地理,文化知识更是了解甚少,因此,教学地方这一科
时,我结合本班学生的实际,结合海西实际,使学生了解地理环境,
社会经济发现状况,区域文化特质等,使学生学好地方课程。而地方
课程真实而又亲切,总是以家乡的东西,深深地吸引着他们,让他们
学得有兴趣,学得有热情。因本课程的开放性、活动性、实践性较强,
绝大部分学生乐于这一门课程的学习,能积极与到本课程的课内外的
学习活动中去。
地方课程以本地区自然地理环境,社会经济发展状况,区域文化
物质等为主要内容,编制结构采用主题方式展开,强调学生在自主学
习过程中,探讨区域文化独特精神气质的形成。本学年五年级主要是
强调让学生了解和掌握如下知识点:
(一)绿色家园
认识良好的绿色生态环境:认识我省点典型
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