人教版七年级上册(2016部编版)第17课《猫》教案.docxVIP

17 猫 水头二中 林欢欢 教学目标： 知识与技能： 1、学习文中生字、新词，锻炼查工具书及结合课文理解词语的能力。 2、培养学生自主阅读，质疑问难及分析、解决问题的能力。 3、培养并逐步提高学生根据自身兴趣自由鉴赏的能力。 过程与方法： 通过朗读、查字典、圈点勾画、研讨合作把握文本内容、鉴赏写作妙处、体会作 者情思、感悟生活哲理。 情感与态度： 学会客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处事原则，反对主观臆断、提倡实事 求是的精神。 二、教学重点： 1、自主阅读课文，质疑问难、讨论交流。 2、根据兴趣，多角度欣赏文章的魅力之处。 3、自由鉴赏，获得人生感悟。 教学过程 一、导入新课 猜谜语：八字须,往上翘,说话好像娃娃叫，只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。 请同学回答谜语，导入新课。 二、教学新课 检测学生预习情况，思考： 1.请用一句话概括文章主要内容。 明确：写“我”家三次养猫的经历。 2．完成下表。 来历 外形 性情 在家中?结 小猫对 的地位 局??我家的 第?一?隔 壁?花白的?很活?宠 物 影响 病??难过、 只猫 要 来?毛，很?泼 的 活泼， 如带着 泥土的 白雪球 似的。 小??侣 死??一缕酸 辛 第?二?舅 舅?浑身黄?更活?宠 物 只猫 送的 色的 泼， 更有 趣 被 一 个 过 路 人 捉 去 愤恨、 诅骂， 怅然 第?三?蜷 伏?毛色花?不活