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- 2020-10-10 发布于江西
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《积的变化规律》教案
【教学内容】青岛版四年级上册第三章三位数乘两位数中信息窗?4?即第?42?页~
44?页的内容。
【教材分析】这部分内容是学生在已经三位数乘两位数的竖式计算的基础上,引
导学生进一步发现两个因数相乘积的变化规律,并能灵活运用。
【教学目标】
知识与技能目标:
1、能探索当一个因数不变时,另一个因数与积的变化情况,从而归纳出积的变
化规律。
2?、熟练掌握积的变化规律,能灵活的应用积的变化规律进行计
算。
3、能应用积的变化规律解决实际问题。
过程与方法目标:让学生通过观察讨论等活动培养学生的学习能力,增强学生的
自信,从而激发学生的学习兴趣。
情感态度价值观目标:通过分析筛沙车清理海滩问题,研究工作时间、效率、工
作总量的关系,使学生在观察归纳积的变化规律的学习中进一步体验数学的学习
乐趣,发展数学思考,使学生更喜欢用数学解决生活中的实际问题。
教学重点:能探索当一个因数不变时,另一个因数与积的变化情况,从而归纳出
积的变化规律。
教学难点:熟练掌握积的变化规律,能灵活的应用积的变化规律进行计算。能应
用积的变化规律解决实际问题。
【教学用具】多媒体课件、
【教学过程】
一、?创设情境,引出问题
(多媒体出示情景图)
1、谈话:同学们,看图,同学们知道这是哪里吗?对,这就是我们美丽的海滨
城市青岛。青岛的沙滩是许多人向往的地方,每当到了夏季
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