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大班教学工作总结 岁月匆匆而逝，转眼间，一学期的教育教学工作已经结束。细 细的回顾，总能感慨万千， 看到孩子们的点滴进步和成长，作为教师 能够感到付出的快乐。 现通过学期初制定的学期教育计划来进行总结， 反思不足的地方，如下： 一、班级情况分析 本学期大班共有 43 名幼儿。通过一个学期的学习， 大班幼儿在 学习方面的表现有着很大的进步。 大班幼儿的性格比较活泼开朗， 比 较好动，在平时的生活中比较喜欢新奇的东西， 喜欢比较活泼有趣的 教学方式。在课堂上，积极回答老师的问题，并乐于表现自己，希望 得到老师的肯定与表扬， 很有上进心。 但是有部分幼儿课上注意力不 集中，注意力容易分散，喜欢开小差，总是不自主地做一些与课堂无 关的事情， 比较好动， 需要在老师的不断提醒下才能够将注意力集中 到课堂上来， 在课堂纪律方面还需要不断地加强。 在学习任务的完成 情况上，这一学期有着很大的进步， 大班幼儿每天能够按时完成老师 布置的学习任务， 大部分幼儿每天放学后能主动完成布置的学习任务， 有了初步的责任感。 从幼儿完成的作业以及美术作品上来看， 幼儿的 动手书写和绘画的能力有了明显的提高，希望通过下个学期的努力， 大班小朋友有更大的进步，为进入小学做好充分的准备。 二、教育教学的开展 . 1、开学初制定学期教育计划， 安排好本学期所需要完成的课程 内容。每月按时安排好月计划中的学习内容。每周积极认真备课，认 真做好周计划， 并提前准备上课堂上所需要准备的课件以及教具。 按 照教育教学计划来完成设计的学习课程和内容。 2 、主题活动的实施。 大班本学期共有 6 个主题活动，分别是 《我 健康、我快乐》、 《奇妙的大自然》、 《小问号》、《我会玩》、 《城 市风景线》 《巧巧手》，通过一个学习紧张的学习，完成了本学期的 教育主题活动的实施。 节假日前开展主题教育教学活动， 通过开展丰 富的教育教学活动，教幼儿学会自我保护，培养幼儿的安全意识。大 班幼儿求知欲旺盛， 对事物有广泛的兴趣， 对事物和现象的了解比较 积极主动。 根据大班年龄特点， 我们将教育目标渗透到一日活动的各 个环节中去，灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学和复习。 3、寓教于乐的教学方式。 大班幼儿比较活泼好动， 对于新奇的 事物比较感兴趣， 而对于重复、 比较枯燥的教学内容和教学方式不感 兴趣。大班幼儿学习的拼音课程需要不断地练习书写和重复地读， 时 间久了幼儿学习的兴致不高，这个时候用游戏的方式进行教育教学， 幼儿既能开心地游戏， 又能在游戏中掌握所需要学习的内容。 在五大 领域方面， 我们将新的的教育理念融入课程设置中， 将各领域的活动 有机地整合，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。 三、五大领域发展分析 1、健康 . 经过半年的大班生活，幼儿都养成良好的生活的习惯，饭前便 后洗手，每餐饭后很自觉地擦嘴巴和漱口， 并知道要注意自己的个人 清洁卫生。 再加上我们在一日生活各环节中加强观察与指导， 积极鼓 励幼儿自己的事情自己做。 大部分小朋友能够自己动手做一些力所能 及的事情，能够自己穿脱衣服，并会将衣服、被子叠放整齐。但有部 分幼儿的依赖性比较强， 遇到问题首先向老师求助，