一元一次不等式组第2优选课时精品教学设计课件.docVIP

一元一次不等式组（第 2 课时）教学设计 课 题  9.3 一元一次不等式组（ 2） 1、在熟练解一元一次不等式组的基础上， 进一步巩固一元一次不等式组、 一 元一次不等式组的解集等相关概念； 2、通过应用举例， 使学生能从实际问题中发现不等关系， 列出一元一次不等 教学目标 式组； 3、能利用一元一次不等式组的知识解决实际问题， 并求出符合实际意义的解集，让学生感受一元一次不等式组的应用价值。 教学重点 根据问题中的数量关系列出一元一次不等式组。 教学难点 对实际问题中的不等关系的发现与分析。 教学过程 x 1 解不等式组2 1 ，并写出不等式组的正整数解。 x （ ） 2 4 x+1 总结：不等式组的分类与解集（ a＜ b） 不等式组 数轴表示 解集 记法 x a x b 同大取较 x b a b 大 知 识 x a 回 x a 同小取较 顾 x b a b 小 x a a x 一大一小 x b a b b 取重合 x a 无 解 没有重合 x b a b 就无解 一个长方形足球场的宽是 60m，如果它的周长大于 300m，面积不大于 6000 ㎡。求这个足球场的长的范围 . 小 C ＞ 300 试 根据 牛 S≤ 6000 刀 注意理解题中关键词：大于和不大于 类似词语：不大于、不超过（用“≤”表示） ；不小于、不低于（用“≥”表 示） 课 3 个小组计划在