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- 2020-10-07 发布于山东
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集 体 备 课 记 录
年 级 一年级 地 点 办公室 主备教师 郭彩妮
科 目 数学 时 间 9.3 主持人 郭彩妮
单 元 第一单元 参加人员 一年级全体数学教师
1 、主持人发言 :
今天我们进行第一单元的集体备课 , 请主备教师老师开始说课 , 其他老师准备进
行点评 。
2 、主备人说课 :
一、 创设情境
,发现问题
活
创设情景 , 引起学生学习兴趣
,通过问题 , 引起学生的思考 。
动
二、 自主探索
,解决问题
流
首先 ,通过动手操作
,解决问题 “为什么还没有开始
”,在探索的过程中得到答案。
程
接着认识大于小于和等于号
,在认识了大于号
、小于号和等号之后
,再让学生比
较啦啦队认识
,是对新知识的巩固。
三、 巩固拓展
、实践应用
运用不同形式的练习
,加强学生对知识的练习巩固
。
四、 小结
通过学生谈收获 ,对本节课的知识加以回顾 ,起到巩固的作业 。
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3、 教师观点 :
孙镭萍 : 为了使学生了解学习数学的重要性 , 一上课就运用了轻松的谈话方
式唤起学生对数学的兴趣 。 在教学时 , 先对学生的数数情况进行初步的了解 : 接
着为学生出示鲜艳的图 ( 课件出示 ), 吸引其注意力 ,激发学生兴趣 。 教学活动
按照先引导学生数图中事物的数量 , 在抽象出数 , 然后在回到数数活动中进行 ,
符合学生的认知规律 。
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