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高三物理力学强化能力训练二 高一  班  姓名 一．选择题： 1. 宇宙飞船为了要与“和平号“轨道空间站对接，应该： [ ] A. 在离地球较低的轨道上加速 B. 在离地球较高的轨道上加速 C. 在与空间站同一高度轨道上加速 D. 不论什么轨道，只要加速就行 2. 物体以 60 J 的初动能，从 A 点出发作竖直上抛运动，在它上升到某高度时，动能减少了 能损失了 10 J ，空气阻力恒定，则该物体落回到 A 点时的动能为 :[ ]  30 J  ，而机械 A.50 J  B.40 J  C.30 J  D.20 J 据观测，某行星外围有一模糊不清的环。为了判断该环是连续物还是卫星群，又测出了环中各层的线速 度 V 的大小与该层至行星中心的距离 R ，正确的判断应该是： [] A. 若 V 与 R 成正比，则环是连续物 B. 若 V 与 R 成反比，则环是连续物 C. 若 V2 与 R 成反比，则环是卫星群 D. 若 V2 与 R成正比，则环是卫星群。 4．科学家们推测，太阳系的第十颗行星就在地球的轨道上。只是从地球上看，它永远在太阳的背面，人类 一直未能发现它，可以说是 “隐居 ”着的地球的 “孪生兄弟 ”。由以上信息可以确定： [ ] A. 这颗行星的公转周期与地球相等 B. 这颗行星的半径等于地球的半径 C.这颗行星的密度等于地球的密度 D. 这颗行星上同样存在着生命 5. 如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速率 v1 沿顺时 针方向转 动，传送带右端有一个与传送带等高的光滑水平面。一物体以恒定 速率 v2 沿直 线向左滑向传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，速度为 v2′ ，则下 列说法中正确的是： [ ] A ．只有 v1= v 2 时，才有 v2′= v 1 B．若 v1 v 2 时，则 v2′= v 1 C．若 v1 v 2 时，则 v2′= v 1 D．不管 v2 多大，总有 v2′= v 2 二 . 填空题： 6. 自地面竖直上抛一物体，为使它不再落回地面，其初速至少应为 （不计空气阻力） 。 7. 火车在平直的轨道上起动时的加速度约 0.2 ～0.5m/s 2。几个同学在火车上， 想测量火车起动时的加速度， 可以提供的器材有： A．质量 m＝ 50g 的钩码 B ．质量 M＝500g 的玩具小车 C．长度约为 10cm，劲度系数约为 10N/m 的轻弹簧，弹性限度为 D．长为 50cm的刻度尺，最小刻度为 1mm E ．秒表  1.5N 此外还有一些短线和挂钩等，可以用来连接和固定所选用的器材。 请设计一种简单可行的实验方案，测量在平直轨道上火车起动时的加速度。设火车开始停在车站，起动 后，做匀加速运动持续的时间约 2min。就你设计的实验方案，回答下列问题。 （ 1）实验必须选用的器材是 。（填所用器材前的字母序号） （ 2）说明测量方法和步骤 ( 指明要测量的物理量 ) （ 3）由所测量的物理量计算加速度的公式是 。 三 . 计算题： 8. 如图所示，倾角为 37 的缆车下吊有车厢， 当载人（质量为 m）缆车向上运动时， 人对车厢的压力为 1.25 mg， 这时人与车厢仍保持相对静止且车厢底部仍为水平状态，那么车厢对人的静磨擦力。 37 9. 将物体由 h=20m 高处以初速度 v0=10m/s 水平抛出，因受跟 v0 同方向的风力影响，物体具有大小为 a=2.5m/s 2 的水平方向的加速度。则物体落地物体的水平射程为多大？ 10. 如图所示，半径为 R的均质球质量为（球心在 O′）。在 O、O′的连线上距离体之间的万有引力。  M，球心在 O点，现在被内切的挖去了一个半径为 R/2 的球形空腔O点为 d 的地方放有一个很小的、 质量为 m的物体， 试求这两个物 11. 在图中，竖直墙壁、水平地面均光滑，斜面与球的摩擦不计。已知斜面倾角为  θ ，质量为  M ，球的质 量为 m ，系统从静止开始释放。试求斜面的加速度大小。 12．如图所示 ，一个小物体处在一个光滑、半径为Ｒ的半球形圆拱上（用手扶持，暂不滑下） 。圆拱顶部有一个孔，此物可以掉入其中。已知，初始时此小物体所处位置与竖直方向夹角 θ 为。问，为使此物掉到孔中，需要给小物体的最小切向速度是多少？ 13. 如图所示， 轻绳一端挂一质量为 M的物体另一系在质量为 m的圆环上， 圆环套在竖直固定的细杆上， 定 滑轮与细杆相距 0.3m，将环拉至与滑轮在同一水平高度上，再将环由静止释放。圆环沿杆向下滑动的最大位移为 0.4m，若不计空气一切摩擦力，求： （ 1）物体与圆环的质量比。 （ 2）圆环下落 0.3m 时速度大小。 14.如图所示，一个重量 G = 500N 的物体放