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- 2020-10-10 发布于江苏
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马尚一中学校调研报告
钱宝玉
一、学校教学改革取得的成效与存在的问题
(一)取得的成效。
1、课堂教学改革已成为学校领导和老师的共识。
大部分教师贯彻了学校进行课堂教学改革的会议精神,学校领导
和老师对课堂教学改革怀有饱满的热情 认为课堂教学改革很有必要
意义重大。学校还组织教师对江苏洋思模式、山东杜朗口模式、双峰
经验进行了认真学习 给教师教学理念以新的冲撞,教师教学理念得
到很大改变。
2、教与学的方式 生转变 师生个性得到张扬。
在“预习板块”,学生明确学习目标、生成本课题的重难点并初步
达成目标。在“展示板块”,学生展示、交流预习板块的学习成果 进行
知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。特别是在“展示板块”,学生
的学习方式有了本质性的转变,学生的展示不再是把书上的东西简单
表述出来,而是创作、拓展、交流、合作,用各种形式开发课程资源。教
师不再是课堂教学的主宰者和唯一的评判者。教师真正实现了角色的
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