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最新资料推荐 引导学生自主习作的探索 引导学生自主习作的探索 教学是师生的双边活动。 如何使教师和学生在教与学的过程中全面参与活动呢？ 关键 在于转变观念 , 改进教法 , 为学生创造自主学习的条件， 充分调动学 生的积极性。 让他们自主参与整个作文教学的全过程 , 充分发挥学生的主观 能动性 , 使学生真正成为学习的主人。 一、 树立信心， 鼓励学生大胆写 小学生对习作有一种恐惧 心理， 往往存在着提笔重如千钧， 只字难书的现象。 这就要求我们在作文教学中从鼓励入手， 因材施教。 形成学生习作中恐惧心理的根本原因， 主要是他们对写作缺 乏信心。 如果不树立信心，