小学体育学科测查方案..pdfVIP

小学体育学科测查方案 为进一步深化课程改革， 加强小学体育学科教学， 提高学生的 综合素质，全面推进素质教育。本着科学性、公正性、针对性、 可操作性强的原则，特制订如下方案。 一、考核方式：实地现场抽考 二、考核内容： 1 、根据体育新课程标准的精神， 结合学校学生的实际情况， 体育考核分为水平三（ 5、6 年级）、水平二（ 3 、4 年级）、水 平一（ 1、2 年级）三个学段来进行测试。 2、根据国家体质健康标准对学生进行身体素质测试。 三、考核项目： 水平一（ 1、2 年级）：《50 米跑》、《25 米× 2 往返跑》、《1 分钟跳绳》、《投沙包》、《坐位体前屈》 水平二（ 3 、4 年级）：《50 米跑》、《25 米× 2 往返跑》、《1 分钟跳绳》、《掷实心球》、《立定跳远》、《1 分钟仰卧起坐》 水平三（ 5 、6 年级）：《50 米跑》、《1 分钟仰卧起坐》 、《立 定跳远》、《1 分钟跳绳》、《掷实心球》、《耐力跑》、《50 米 X8 往 返跑》 四、考核办法： 1、随机抽样，定出抽查年级及测评项目，再由负责具体测 评工作人员到学校 (片内循环 )进行考核。 2 、抽取到考核的班级学生名单中抽出男、 女生各十人进行测 评。 （现场考核 1-2 个项目 ）。例如，抽到三年级，项目为立定 跳远，各校都进行这个年级及项目的测评， 由具体负责测评人员 到各校，在三年级学生名单中抽取男、女生各 10 人进行立定跳 远项目的测试。 五、考评标准： 测评按《学生体质健康标准》进行评分，将分数统计得出 学生成绩，按得分分为优秀（ 90 分及以上）、良好（ 75—89 分）、 合格（ 60—74 分）、尚需努力（ 60 分以下）四个等级。 六、相关事项： 1、有关项目标准请教师参照《国家学生体质健康标准》组 织教学工作； 2、考核时间：每学期末，具体时间另行通知。 3、测评前教师要组织学生充分活动，避免测试中受伤。 4、未尽事宜在执行中完善。