主题班会教案之学生教育案例-学会感恩 与爱同行.pdfVIP

主题班会教案之学生教育案例:学会感恩 与爱同行 案例背景 感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人所应拥有的最起 码的品德。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句显示了我国有源远 流长的感恩情怀与传统。知恩图报一直是我国传统美德中最基本的一 点。不懂得感恩，就不会懂得何为人间真情，没有感恩意识，个人的其 他道德更是无法建立起来。 现代社会生活条件越来越好，在城市里，“四位老人、两位父母和 一个孩子”的“421”家庭模式成为社会的主导。在家里，父母、亲人 对他们的呵护与关爱到了无微不至的地步。在学校，教师也总是以学生 为本，注重鼓励与表扬，注重学生个性的培养与张扬。按理说，在这种 关爱和呵护的氛围中长大的孩子，应当懂得父母和老师为他们所付出的 辛勤和劳动。但是恰恰相反，对独生子女的娇惯和溺爱，滋长了孩子们 的自我意识,一切活动都以自己为中心。 案例过程简述： “学会感恩，珍爱亲情”演讲比赛： “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自 己……”，伴随着合唱《感恩的心》师生家长演讲会拉开了帷幕。我校 家委会的代表们应邀出席了此次演讲会。 本次活动以 “学会感恩，珍爱亲情”——学生演讲，“教 会感恩，