【幼儿教案】大班优质科学教案《会飞的气球》.docVIP

教学资料参考参考范本 【幼儿教案】大班优质科学教案《会飞的气球》 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 4 活动目标： 1、通过观察、感知、探究，知道气球鼓起来的原因是有空气的存 在，并发现气球中的空气向外排出时会产生作用力使气球向反方向跑。 2、让幼儿在探索中了解火箭升天的基本原理，自制气球火箭，感 受科学的神奇。 活动准备： 气球和打气筒每人一个，记录纸和笔，气球火箭制作材料。 活动过程： 一、吹气球，了解气球鼓起来的原因。 1、今天，老师给小朋友带来了什么呀？谁会吹气球呀？请一位幼 儿吹气球。 2、提问：这个气球和刚才比起来有什么不一样？为什么气球会变大？气球中充满了什么？（了解原来气球中充满了空气，气球就鼓起来了） 二、猜测尝试：气球松开手后会怎么样 ? 1、提问：如果现在老师把这个鼓起来的气球松开手，它会怎么样？ 引导幼儿猜测。 2 / 4 2、给他们每人准备了一个气球，由幼儿自己尝试，把气球吹大， 然后松开手，气球怎么样了？（气球会飞走，会漏气）幼儿自由探索， 教师引导并个别交流。 3、提问：谁来告诉老师，玩气球的时候，你发现了什么？每一次 气球飞的方向是一样吗？ 三、猜想、发现并记录。 1、出示记录表，让幼儿根据记录表猜想气球往哪个方向飞？请小 朋友猜想并用箭头表示方向记录。 2、让幼儿根据记录表探索后并用箭头表示方向记录，与同伴自由 交流。 3、幼儿主动来说说他的记录，介绍自己的实验情况。对比探索前 后记录结果。 4、提问：为什么气球这样放的时候，会往这边飞呢？小结：把气球充满气，当你手一松，空气向外排除时就会产生反作用力使气球向反方向飞去。 四、观看火箭升天 1、一起观看火箭升天的动人场面，认真观察火箭发射方法。 2、自由讨论问题 火箭为什么能上天？ 3 / 4 教师用简单易懂的语言给孩子们讲解火箭上天的基本原理：火箭飞行就是因为火箭里有燃料，当燃料燃烧时，猛地向后喷出大量的气体，同是产生巨大的反作用力，使火箭向前高速飞行。这和放飞气球的原理是一样的。 五、自制火箭，体验成功 小朋友在和爸爸妈妈的帮助下一起制作气球火箭。 4 / 4