时《认识米__用米量》名师教学设计.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 第二课时 认识米 用米量 中原区淮河路小学 秦文凯 一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》 （人教版）二年级上册第 4 页及做一做，练习一的 第第 5 题。 学生对长、短有着丰富的生活经验， 并且也会直观地进行比较物体的长或短， 上一节课已经学习了第一个长度单位——厘米， 对比较短的物体进行量的描述和 操作积累了初步的经验。 本课时是本单元的第二课时， 要学习测量比较长的物体 的单位——米。 通过这节课的学习， 进一步积累测量长度的经验， 理解米和厘米 的关系，为估计、测量做好准备。 （二）核心能力 本单元属于“图形与几何”领域中的“测量”范围，所以通过学生的不断测 量，积累一定的测量经验，增长动手操作能力，更重要的是初步建立空间观念。 （三）学习目