简笔画 1.1.3 教学简笔画的基本类型 教学简笔画的基本类型1.1.3.pptVIP

简笔画 主讲教师：陈海燕 娄底职业技术学院 Loudi Vocational and Technical College 简笔画概述 教学简笔画的基本类型 想想这些简笔画在教授什么内容呢？ 教学简笔画是运用用简洁的绘画语言，配合教师课堂讲解，激发学生的学习兴趣，进而提高教学质量的形象化教学手段。 　　　　　　　　　　　　　 　　 简笔画 教学简笔画 一、什么是教学简笔画 教学简笔画是教学中直观生动的快捷演示，即教师在教学中利用黑板，以凝炼、概括的图示形式，把文章的重、难点，中心意义显示出来，使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。 教学简笔画不同于一般绘画，它必须伴随着教学内容而存在，它的画面要和教学语言融为一体，它不在于写实，只在于写意传神，并且一挥而就，一学就会。 　　 二、简笔画在英语教学中的辅助作用 丰富教学语言 活跃教学气氛，激发学生兴趣 帮助理解，增强记忆 提高师生素质 学生认知测试结果 传达方式 记忆保持率 三小时后 三天后 只凭口述 70% 10% 只给看图 72% 20% 边看图边口述 85% 65% 三、教学简笔画的类型 根据表现手法不同，教学简笔画可归纳为如下四种类型： 象形式 用相关的形象表示具体事物或抽象概念。如： 示意式 用简练的图形表示事物的状态、联系及变化等意义的简笔画。如：天气图标、交通工具等。 叙事式 表现人物活动和故事情节的图画，有单幅图和多幅连环组合形式。如：《静夜思》、《守株待兔》 说理式 说明事物道理，揭示客观规律的简笔画。如：《曹冲称象》 课后训练 根据图示样品练习、临摹四种简笔画类型例图。 根据教学简笔画类型，自己设计一副教学简笔画