五年级上册信息技术教案-2.7鱼戏莲间-制作沿引导线运动的动画｜ 清华版.pdfVIP

7 鱼戏莲间 --制作沿引导线运动的动画 1 教学目标 知识目标: 1、了解引导层和引导线的概念、作用、特点及引导层的图标; 2、掌握引导线的绘制方法; 3、掌握引导线动画的制作要点。 能力目标: 1、掌握创建引导层的方法; 2、掌握引导线的绘制方法; 3、掌握将对象吸附到引导线起点和终点的方法; 4、能通过模仿完成动画的制作; 5、培养学生自主学习和探究学习的能力; 6、提高学生的实践操作能力、文字理解能力和创新能力。 情感态度与价值观: 1、提高学生Flash 的学习兴趣和热情; 2、体验成功后的喜悦; 3、培养学生学会欣赏美、鉴赏美、创造美。 2 学情分析 学生在学习本课之前已有一定的动画制作基础,对本软件的操作界面及基本动画 制作的操作较为熟练,对本软件内的专业名词基本掌握,在课堂上能听懂老师讲 述的标准软件内词汇并进行实践操作。 3 重点难点 学习重点: (1)学会添加运动引导层; (2)理解运动引导层与被引导层的关系; (3)熟练绘制引导线。 解决方法:通过教师示范、学生动手模仿及导学案的提示解决上述学习重点。 学习难点: (1)掌握运动对象中心点与引导线的吸附操作; (2)学会使用“调整到路径”等手段控制被引导对象的运动方向; (