部编版语文 小升初讲义 标点符号 课件.docVIP

小升初标点符号讲义 常用标点符号 标点符号 形状 用法 句号 。 表示一句话说完之后的停顿 问号 ？ 表示一句问话完了之后的的停顿。 感叹号 ！ 表示一句感叹话完了之后的停顿。 逗号 ， 表示一句话中间的停顿。 顿号 、 表示一句话并列的词语或词组之间的停顿。 冒号 ： 表示提示语之后的停顿。 引号 “ ” 表示引用部分;特定称谓或着重指出部分;讽刺或否定的意思。 分号 ； 表示一句话中并列分句之间的停顿。 省略号 …… 表示文中省略部分，表示重复或列举的省略;话未说完;讲话断续。 破折号 — 表示后文对前文的解释说明; 声音延长;意思转折。 括号 （） 表示文中注释的部分。 书名号 《 》 表示文中的书名、 篇名、报刊名称及影视作品名称等。 标点用法记忆口诀： 句号歌：（。） 一句末尾用句号，语气平缓调不高。 读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。 逗号歌：（,） 标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。 句子中间要停顿，往往由它来值班。 问号歌：（？） 有疑有问用问号，设问、反问也需要。 遇它读出语调来，看书见它要思考。 叹号歌：（！） 感情强烈句和段，其中叹号常出现。 请求、反问都该用，有它文章起波澜。 顿号歌：（、） 并列词语或短语，地位一样并肩站。 顿号用来做分界，读到它时停顿短。 分号歌：（;） 并列句子肩并肩，不分主次紧相连。 如用逗号隔不开，可用分号站中间。 冒号歌：（：） 小小冒号两个点，提示下文常出现。 它和引号是朋友，文章之中常相伴。 引号歌：（?“?”） 四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。 人物语言引在内，别人文句用它标。 省略号歌：（……） 省略号，六个点，千言万语全包揽。 表示省略用到它，说话断续把它添。 书名号歌：（《??》） 书名号，前后弯，标明书籍和报刊。 篇名、曲名也可用，标得清楚方便看。 破折号歌：（—） 解释前用破折号，语义转折它出面。 既可表示声延长，又可表示话中断。 【建议】：认会标点符号，学会用标点符号。 【 考查模式】 例题1：给下面的句子加上合适的标点符号。 1、去好呢? 还是不去好呢 2、你看到什么了? 孩子 3、我也不知道该不该去 4、能否更上一层楼? 主要是看我们的努力程度怎么样 5、再见吧? 亲爱的妈妈 例题1答案： 1、去好呢 ，还是不去好呢？ 2、你看到什么了，孩子？ 3、我也不知道该不该去。 4、能否更上一层楼，主要是看我们的努力程度怎么样。 5、再见吧， 亲爱的妈妈！ 例题2：在下面句子的括号加上合适的标点符号。 1、松果那么香（ ）那么可口（ ? ） 2、老师生气地说（ ? ）?你的字怎么写得这么乱（ ） 3、对不起（ ）我把你的书弄丢了（ ） 4、小红说（ ?）妈妈（ ，）我回来啦（ ） 5、今天（ ）天气晴朗（ ）我和妈妈去公园玩（） 6、以后可不能撒谎啦（ ?） 7、老师的个子可真高呀（ ?） 8、这道题到底怎么做呢（ ） 9、这件衣服太贵啦（ ） 例题2答案： 1、松果那么香（ ，）那么可口（ ?。） 2、老师生气地说（ ?：“）?你的字怎么写得这么乱（ ？” ） 3、对不起（， ?）我把你的书弄丢了（。 ） 4、小红说（ ：“ ?）妈妈（ ， ）我回来啦（！” ） 5、今天（，）天气晴朗（， ）我和妈妈去公园玩（。） 6、以后可不能撒谎啦（！ ?） 7、老师的个子可真高呀（！ ?） 8、这道题到底怎么做呢（ ？ ） 9、这件衣服太贵啦（！） 例题3： 1、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是(? ) A．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的? B．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。 C．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法”。 D．她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！” 2、下列句子中逗号使用不当的一项是( ) A．历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。 B．一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。 C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?” D．这，也不是一天两天就能够解决的事。 3、下列各句中标点符号使用有误的一顶是( ????) A．晚霞消失了，明天还会再现；青春消逝了，就不会再来了。同学们，一定要争朝夕啊! B．“请你包涵”，这句话包含着他的待人修养。 C．《家》《春》《秋》是巴金的《激流三部曲》。 D．街道一度出现脏、乱、差，市民们怨声载道。 例题3答案： 1、答案B．A项的问号改为句号；C项的引号改为书名号；D项的前一感叹号改为逗号。 2、答案C．“平常”之后的逗号改冒号。 3、答案C。“激