陈述句和问句复习教案.docxVIP

学习好资料 欢迎下载 陈述和问句复习教案 炎方乡 五拐小学 毛娅婷 一．?教学目标 1.?让学生认识陈述句和问句，并能判断陈述句中的肯定句、一般否 定句、双重否定句，问句中的疑问句、设问句、反问句。 2.?让学生掌握肯定句改一般否定句，肯定句改双重否定句，陈述句 改反问句的方法。 3.?让学生在改句式的过程中懂得细心观察，仔细做题。 二．?教学过程 (一)谈话导入 在以前的学习中，我们已经认识了许多句式，现在老师给大家几个句 （ 。子，大家判断一下它属于哪种句式。?老师举例，引导学生回答） （ 。 考试时，大家常常会遇到肯定句改否定句，陈述句改反问句的题，有 的同学不知道怎样进行这些句式的转换，今天我们就来一起解决这些 问题。 （二）专项知识复习 1.请大家回忆一下你们学过的句式，在句式中，陈述句是大家遇到的 比较多的一种句式，那什么是陈述句呢？（讨论） 2.指名说，放课件： 陈述句是告诉一件事或说明一个道理，带有陈述语气的句式。 学习好资料 欢迎下载 语调是平调，句末用句号。 例如：刘胡兰是英雄。 小红没有偷东西。 没有谁不喜欢他。 3.那同学们知道陈述句又可以分成哪几类呢？（指名说，板书） 肯定句 陈述句{ 一般否定句 否定句{ 双重否定句 4.分别讲解肯定句、否定句、双重否定句: （1）肯定句是表示肯定意思的句子。 例如：刘胡兰是英雄。 这地板扫得很干净。 大家都喜欢他。 （