新世纪的教师必须道德高尚知识渊博具备扎实的教学基.docVIP

新世纪的教师必须道德高尚，知识渊博，具备扎实的教学基本功，有终身学习和创新教育能力。终身学习的主导思想就是要求每个人必须有能力在自己的一生中利用各种机会，去更新、深化和进一步充实最初获得的知识，使自己适应快速发展的社会。 不读书、不研究、不合作等问题，看到这个“三不”教师的称呼，我心里是十分忐忑的。细想起来，任教这么多年来，虽然一直在教书，但读的书其实很有限。不说博览群书了，就说我们对口的教育、管理类书籍，扪心自问，真正读过的有多少？读也只是限于应付学校和上级的任务完成，食而不化，只停留在表面。而且满足于原有知识的掌握，满足于原有教育经验的积累，没有深入思考的成份。 通过课程学习，我深刻地认识到要脚踏实地，树立终身学习的信念，不断进行学习，更新自己的知识体系，培养自己各方面的能力。 1、养成良好的学习习惯，使学习成为自己的一种生活方式。绝不满足于原有知识的掌握，满足于原有教育经验的积累。由被动、机械地学习向主动、探究地学习转变。 2、乐于反思，和别人充分的交流，经常反省提升自己。 学会有效的表达和倾听，经常会自问和反思 “为什么”，理性的分析并得出结论，和别人充分地交流，并对于不同于自己的观点报宽容和尊重的态度。要经常反省自己，不仅仅是 ‘ 想 ，而是不断调整、改进、提升自己教育品质。 3、要积极实践，不断更新自己的教育观念、专业知识和能力结构。 端正态度，不断进行学习，更新自