《2水中生活的动物1》教案.pdfVIP

临沭县第三初级中学 教师课时备课 学科：生物 年级：八年级上 学期教时总编号： 02 9.3 课 题 水中生活的动物 使用人 时间 课 时 第 1 课时（总 2 课时） 课 型 新授 主备人 李涛 知识目标： 使学生知道水中生活的动物类群有哪些，并能总结出鱼类的主要特征． 教 探究鱼鳍在游泳中的作用 学 能力目标： 目 1、通过对第一章引言的学习，培养学生养成逻辑条理的学习习惯． 标 情感目标： 1、通过对本章引言的学习和了解水中生活的动物引发学生美好大自然的热爱，陶冶情操． 重点 难点 教法 资料分析法、讨论法。 学法 教学 准备 查阅、搜集有关的资料。 第一节 水中生活的动物 板 书 设 计 教 学 过 程 环节 知识点 教师活动 学生活动 估时 同学们，在七年级我们已 经学习了有关病毒与人类关系 2’ 导入 水 中 生 活 的 动 的知识，知道了病毒是一类非 病毒没有细胞结构，只 新课 物 常微小的生物，接着我们又要 有蛋白质的外壳和壳内遗 学习哪些生物学知识呢？ 传物质． 同学们回答的非常好，自然界 中的动物非常多，大约有 150 他能使植物得病 多万种，这学期我们将学习有 关内容． 自主 请同学们观察课本中的图 探究 片思考一下生活在不同环境中 合作 的动物有什么样的特点，请同 小组讨论思考回答 交流 一，动物的分类及 鱼能生活在水里，用鳍 10’ 学思考常见的鱼类有哪些， （1） 分类依据 游泳，用鳃呼吸 常见的鱼类的运动器官及方式 是怎样的？（ 2 ）呼吸器官方式 是怎样的？（ 3 ）体表覆盖着什 么？ 通过观察和同学们的认真思 展示 考，对鱼的生活环境，运动方 听讲思考，认真反馈 成果 式，呼吸器官分别是什么总结 有关内容． 的非常好，那想了解有关鱼类