六年级科学上册第3章细胞与生殖3.1生物的基本单位显微镜教案设计牛津上海版.pdfVIP

显微镜 教学目标 知识与技能目标： 认识显微镜的构造和作用 过程与方法： 能独立使用显微镜，观察到清晰的图像 用绘图方法记录观察到的现象 情感态度与价值观： 认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜 重点和难点 重点：显微镜的使用方法；学生独立操作能力的培养。 难点：规范使用显微镜，并观察到物象（要求学生用左眼注视目镜内图像的同时， 右眼睁开）。 课前准备 教师：准备显微镜，并逐个检查（准备两个不同倍数的目镜）；四种标本（写有“上” 字的玻片；印有数字的挂历透明纸；写有数字的不透明纸；动植物玻片标本），擦镜纸，纱 布，投影仪；显微镜的使用录像带。 学生：对照课本彩图，认识显微镜各部分名称，并思考每一部分的作用。 教学流程 教学过程 学习内容 教师活动 学生活动 走进新单元 指导学生看书中73页图。