坨院学校校级学科带头人和骨干教师评选方案.docVIP

坨院学校校级学科带头人和骨干教师 评 选 方 案 为加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，深化新课程改革，推进素质教育，落实贯彻上级文件精神，进一步促进学科带头人和骨干教师评选管理工作，使其规范化、制度化和科学化，特制定本方案。 一、组织领导 为了加强对学科带头人和骨干教师评选工作的领导，学校成立“坨院学校学科带头人和骨干教师评选工作领导小组和评审小组”。 l 、领导小组： 组长：蒲王国 副组长：彭铁华 成员：陈云龙、李华东、滕文武。 2 、评审小组： 组长：李华东 成员：陈云龙、邓小玫、倪早花 二、评选条件： （一）、校级学科带头人、骨干教师的基本条件： 1、全面贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，认真学习，具有现代教育教学理论素质，改革和创新意识强烈，积极投身素质教育和课程改革实践，依法执教，志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，团结合作，与时俱进。从教以来，因德育工作或教育教学成绩突出受过校级以上表彰。 2 、模范遵守法律法规和各项规章制度以及 《 中小学教师职业道德规范 》、《 怀化市中小学教师行为“八不准” 》 。 3 、身体健康。近三年来，承担满工作量（每周不少于 14 节，管理人员兼课的，每周不少于 6 节） 4 、具有国家规定的合格学历和相应的教师资格，并按相关规定办理聘任手续，专业功底深厚，文化知识广博，教学基本功扎实，教育教学技能精湛，教育教学艺术高超，能深刻理解和驾驭任教学科课程、教材，能分别担负培养骨干教师和指导新教师的责任。 5 、注重更新教育教学观念，坚持并带头进行教学改革，能运用现代教育思想，教学方式方法和现代化教学手段，形成了自己的教学风格，课堂教学效果良好，在公开课评比中名列前茅。 6 、带头执行任教学科的 《课程标准》（ 《 教学大纲 》 ）和教学常规，教育教学业绩显著，近三年任教班级的单科成绩或其提高幅度在全校同年级同学科中处于前茅，在同学科教师中享有较高声誉。 （二）、评选为校级学科带头人除符合第（一）条规定的条件外，还必须具备下列条件： 1 、具有初级以上专业技术职务，教龄在 5 年以上； 2 、结合教育教学实际，积极开展教科研，成绩显著，近三年工作条件： ( 1 ）、论文、论著要求达到以下两大项中规定的六个条件之一： A 、教育教学论文、论著发表（出版）： ① 在核心期刊发表教育教学论文 1 篇或区级以上正式刊物发表教育教学论文 2 篇以上； ② 公开出版学术专著、教材 1 部，合著者，由本人撰写字数不少于 5 万字。 B 、教育教学论文评比： ① 全国一等奖 1 篇以上或二等奖 2 篇以上； ② 省级二等奖 2 篇以上；③ 市级一等奖 1 篇或币级二等奖 2 篇以上； ④ 区级一等奖 2 篇以上。 ( 2 ）、在教科研活动中，具备下列条件之一者： ① 上过区级以上示范课、公开课。 ② 作过区级以上专题讲座或经验介绍。 ③ 在区级以上优质课评比中荣获过二等奖以上。 ④ 指导学生参加区级以上学科竞赛获区级一等奖以上。 ⑤ 主持了一个校级以上的课题研究。 （三）、评选校级骨干教师除符合第（一）条规定条件外还必须具备下列条件： 1 、具有初级以上专业技术职务，教龄在 3 年以上； 2 、能结合教育教学实际开展教科研，成绩较突出，近三年达到以下条件： ( 1 ）、论文、论著要求达到以下两大项中规定的条件之一： A 、教育教学论文、论著发表： ① 在区级以上刊物发表教育教学论文 1 篇以上。 ② 公开出版学术专著、教材 1 部，合著者，由本人撰写字数不少于 3 万字。 B 、教育教学论文评比：区级一等奖 1 篇或二等奖 2 篇以上。 ( 2 ）、在教科研活动中，具备下列条件之一者： ① 上过校级以上示范课、公开课。 ② 作过校级以上专题讲座或经验介绍。 ③ 在校级以上优质课评比中荣获过二等奖以上。 ④ 指导学生参加区级以上学科竞赛获区级二等奖以上。 ⑤ 参与了一个校级以上的课题研究。 三、评选名额： 校级学科带头人取教师总数的 10％并保证每学科至少有1个名额；骨干教师取教师总数的 20 ％。各科按教师总数的 40%的比例向学校推荐学科带头人、骨干教师。 四、评选方法： 1 、坚持公平、公正、公开、竞争、择优和宁缺勿滥的原则，严格按照条件和规定的程序评选。 2 、学利带头人、骨干教师任期三年，不搞终身制，每三年评选一次。 3 、评审小组依据评选条件对各利推荐的学科带头人、骨干教师量化计分进行考核。“量化计分”细则如下： （一）教育教学业绩分： 依据申报学科在上学年未考试成绩根据职工年度考核方法进行评分。（ 40 ) （二）课堂教学能力分： 学校统一安排上公开课评判打分（ 30 ) （三）课题分：