三年级的语文下册第十八课她是我的朋友课文.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 三年级语文下册第十八课她是我的朋友课文 三年级学生在学习语文课文《她是我的朋友》时要体会描写阮恒献血时动作、神情的语句，了解他当时复杂的内心活动。我在此整理了三年级语文下册第十八课《她是我的朋友》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 三年级语文下册第十八课《她是我的朋友》课文 我听说过这样一件事。 战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场炸死，还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。 附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了，经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。 一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 噢，谢谢你。医生说，你叫什么名字? 阮恒。 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。疼吗，阮恒? 医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。 事后，医生对周围的人说：他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有血都给那个小姑娘，好让她活下来。 但是他为什么愿意这样做呢?有人问。 医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说：她是我的朋友。 三年级语文下册第十八课《她是我的朋友》练习题 一、我会写 炸(zzh)型(xngxn)输(sūshū) 二、我会比 炸()酒()输()掌()咬() 昨()洒()偷()拳()狡() 三、根据课文内容选词填空 啜泣抽泣哭泣 1、他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止()。 2、过了一会儿，他突然()了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 3、他持续不断地低声()。 【能力迁移】 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。疼吗?阮恒?医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 1、词语积累 这两段话中有关哭这一意思的词语有________。我还知道一些与哭有关的词________________。 2、阮恒试图用手掩盖他的痛苦，他有什么痛苦呢? ______________________________。 3、仔细体会阮恒在献血过程中的神情、动作的变化，我发现阮恒内心的痛苦是越来越_______。既然献血如此痛苦，阮恒仍然坚持，从中看出他是一个___的孩子。 下页更多三年级语文下册第十八课《她是我的朋友》说课稿