冀教版五年级数学上册 教案：第2课时 认识平方千米【新版】.pdfVIP

第2 课时 认识平方千米 教学内容 教材72、73 页 认识平方千米 教学提示 通过课件展示从高空拍摄的景区图片，结合文字说明，让学生初步理解较大的面 积用“平方千米”作单位，再通过交流、图示感知、讲解、讨论等方式，建立“1 平方千米”的认识。 教学目标 知识与技能：认识常用的土地面积单位平方千米，推算、体 1 平方千米的实际 大小，建立1 平方千米的表象。掌握平方千米与公顷、平方米之间的进率，并能 够进行简单的单位换算。 过程与方法：经历观察、想象、推理、交流等数学活动，并在活动中丰富对平方 千米的认识，发展空间观念，提高应用意识。 情感态度和价值观：体会数学与生活的联系，增进学好数学、应用数学的信心。 重点、难点 重点：感知１平方千米的大小，运用面积单位间的进率进行简单换算。 难点：建立1 平方千米的表象。 教学准备 教师准备：教材中的示意图课件 学生准备：答题纸，小白板 教学过程 （一）新课导入 师：课件出示教材情境图，引导学生观察，了解图中文字说明。 生：观察，读题，了解题意中的数学信息。 师：大家来交流一下，你从图中了解到的数学信息，你知道图中数据表示的意思 吗？指名汇报。 生：第一幅图中的0.72 平方千米表示故宫的占地面积，第二幅图中的2.52 平方 千米表