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- 2020-10-08 发布于江西
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平移
教学目标:
1、学生利用已有的对平移的认识和经验,通过自主学习和互相交
流,掌握综合应用按水平方向和垂直方向平移的方法在方格纸上将简
单图形平移到指定的位置。
2、加强新旧知识之间的比较和沟通,使学生在已有基础上有新的
收获。
教学重难点:
重点:掌握平移时位置变化而方向不变的特点。
难点:画平移后的图形。
教学准备:
多媒体课件、方格纸。
教学过程:
一、揭题示标
1、谈话导入
同学们,我们在以前已经初步学习了平移的有关内容,那么你已经
知道了哪些内容?你能举出些这方面的生活实例吗?(生举出生活中的
平移现象)今天我们就要来继续研究这方面的知识。
2、板书课题:图形的平移
3、出示学习目标过渡语:请看本节课我们的学习目标:
我能在方格纸上画出一个图形平移后的图形。
师:要想达到目标,得靠大家自学,你们有信心达到目标吗?为了让
大家更好地完成信心目标,请看学习指导。
二、学习指导
认真看课本第6页的内容,重点看 4 的图形,思考:
1、方格纸上的图形A平移
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