人教部编版八年级语文下册习题:24唐诗二首.docxVIP

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  • 2020-10-08 发布于天津
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人教部编版八年级语文下册习题:24唐诗二首.docx

唐诗二首名校讲坛阅读考点链接古诗词中的遣词炼字典型例题赏析下列句子中加点词的表达效果晓驾炭车辗冰辙参考答案一个动词辗使画面化静为动生动形象地写出了天气的寒冷又刻画出了牛车的重量表现了卖炭翁的艰辛不易技法点睛可从不同词类入手名词一些意象名词由于意象的独特性或代表性可以通过它理解作者的思想感情尤其是多个名词连用时意象的组合会营造一定的意境动词巧用动词可以使诗歌意象化静为动形象生动特别是具有多重含义的动词形容词形容词不仅可以从形声光色等方面点出形象的特点还能传达出作者的感情巧用形容词可绘景摹状化抽象为

24唐诗二首 名校讲坛 阅读考点链接 古诗词中的遣词炼字 【典型例题】赏析下列句子中加点词的表达效果。 晓驾炭车辗.冰辙 【参考答案】一个动词“辗”,使画面化静为动,生动形象地写出了天气的寒冷, 又刻 画出了牛车的重量,表现了卖炭翁的艰辛不易。 【技法点睛】可从不同词类入手: 名词:一些意象名词,由于意象的独特性或代表性,可以通过它理解作者的思想感 情,尤其是多个名词连用时,意象的组合会营造一定的意境。 动词:巧用动词可以使诗歌意象化静为动,形象生动。特别是具有 “多重含义”的 动词。 形容词:形容词不仅可以从形、声、光、色等方面点出形象的特点,还能传达出作 者的感情。巧用形容词可绘景摹状,

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