求真固本展希望.docVIP

求真固本展希望，内涵发展创文明 ――*＊学校文明单位创建汇报材料 ? ＊*学校创办于1952年，校园占地31789平方米。目前有１7个教学班,其中汉语班９个,民语班3个，双语班５个。在校学生５47人,其中少数民族学生3８2人，占学生总数的６9.8%;汉语班级的少数民族学生15５人，占汉语班级学生总数的48．4%。同时,住校生349人,占学生总数的63.8%,是一所典型的民汉合校、民汉合班的九年制寄宿中学。学校现有教职工55人，其中行政领导2人，专任教师42人，学前教师2人，后勤人员9人。少数民族教师17人(1人双语外出培训）。取得大专以上学历４0人，学历合格率为10０ %,中级以上职称16人,任职资格合格率77.５％。 近年来,学校在上级有关部门的关心和支持下，坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观和努力构建和谐社会的指示为依据，把文明单位创建工作作为促进学校实现跨越式发展的重要举措,积极推进精神文明建设。现将创建活动的开展有关情况汇报如下: 一、领导班子,坚强有力 1.学校十分重视领导班子的思想政治建设，学校建有党员活动室，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、认真执行党的路线、方针、政策，带头遵守国家的法律、法规，积极落实政府重大政策部署,真正做到服从大局。尤其在深入开展“创先争优活动”与“热爱伟大祖国,建设美好家园”活动中，学校党员和领导班子成员先后学习了中央新疆工作座谈会、兵团党委六届四次全委(扩大)会议、师党委二届七次全委(扩大)会议及团五届五次全委（扩大）等会议精神。 2.学校十分重视精神文明建设。每学期,根据团场相关文件精神,成立以##书记、##校长为组长、中层干部全员参与的精神文明领导小组，领导班子围绕精神文明建设进行专题研究部署，并安排专人组织实施。还将精神文明建设工作年度考核，让精神文明建设决不流于形式、坚决抓严抓实。20１0年,学校在精神文明建设考核分数居全团第一。 3.领导班子理论学习成为常态。建立健全了学习制度,并做到了有计划、有措施，真正达到有成效。领导班子围绕年度学习计划,采用独立学习和集中研讨等形式加强理论修养，做到“月月有主题”、“周周有重点”。 4．学校不断建立健全领导班子民主集中制、责任追究制、决策失误纠错制。学校实行分线放权、分层管理、分层决策,使管理工作制度化、规范化、程序化、人文化。学校还坚持民主生活会制度、班子团结、班子成员作风优良、工作扎实、成效明显、教职工满意度高，社会反映良好。 5．学校高度重视党风廉政建设和反腐倡廉工作,扎实开展反腐倡廉教育、落实党风廉政建设责任制。学校实行校务、党务、财务公开，学生收费公开,全年没有一起乱收费现象发生。 ６.教职员工对班子总体满意率高，教职工对党员满意率高，学生对教师满意率高。 二、业务工作,实绩显著 1.学校依法履行国家规定的有关职责和义务，积极进取、改革创新、科学管理,确定了“以人为本、和谐发展”的理念,构建了民主管理模式。推行“校长负责制”、“主任负责制”、科学决策、民主治校。高举和谐教育大旗，为每一位学生的终身幸福奠基,真正做到可持续发展。 2.学校依法办学、科学规范、教工遵纪守法、积极进取,学校无任何违法行为，教工无任何违纪案件，无“黄赌毒”等丑恶现象，无非法宗教活动，无参加任何宗教的教师和学生，无邪教组织,无邪教活动。 3.学校各项规章制度健全、规范、科学、透明。从学生到老师，从领导到职工，从教学到后勤,从行为到卫生,各项工作均有章可循。学校推行民主理校，建有工会、家长学校等机构、监督学校一切办学行为。 4.孩子是家庭的希望、国家的未来。**学校深受四十七团及周边学子的青睐，学校深知肩负的社会责任，从而始终为每一位学生负责。面向全体，大面积提高,不让一位学生掉队，诚信办学,社会形象良好。 5.学校校风纯正、学风优良、成绩显著。办学近十年年来，内初、内高成绩稳步提升,录取人数连年递增,尤其是毕业出去的学生,深受录取学校的肯定。 三、创建工作,扎实有效 学校成立了健全的创建工作领导机构和工作部门。领导得力、分工明确、任务具体、落实责任,创建工作有计划、有制度、有载体、有活动、有记载。重视活动创建,积极开展了“优秀班级”、“文明寝室”等的创建工作。广大教职员工全员参与，在四十七团的文明创建活动和教育系统内的先进集体创建活动中均得到了高度评价。 四、思想道德，风尚良好 １.学校以社会主义核心价值体系为根本，切实加强思想政治工作，切实开展中国特色社会主义理想信念教育,切实开展民族团结教育，利用重大节日、晨会、国旗下讲话、班会等，经常开展爱国主义、民族团结、集体主义、艰苦奋斗精神教育，大力弘扬和培育民族精神,在每年的暑期集训、期中总结会、期末评比会上无不将这些内容贯穿始终,对广大教职员工和