初二数学(北京版)分式复习 教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 数学 年级 初二 学期 上学期 课题 分式复习 教科书 书名：义务教育教科书 数学 出版社：北京出版社 出版日期：2014年 7月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标：复习分式的概念、基本性质、约分与通分、四则运算法则.在此基础上我们进一步学习了分式方程的解法以及列分式方程解决实际问题. 教学重点：分式的运算是本章的重点. 教学难点：分式的运算和解分式方程是本章的难点. 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2 分钟 知识回顾 回结合本章知识结构，回顾本章所学内容 2 分钟 旧知应用 1. 结合具体问题复习分式的概念 例1 现有5张完全相同的卡片，上面分别写有5个整式：3, x－3，x 2－6x＋9, x 2＋9, x 2－2x－3 请你从中抽出两张卡片，用卡片上的两个整式分别做分子和分母，组成分母不相同的3个分式． 3 分钟 旧知应用 2.复习分式有意义的条件和分式的值为零的条件 例2当x取何值时，式子有意义？ 思考：当x取何值时，式子的值为零？ 2 分钟 旧知应用 3.复习分式的基本性质、约分、分式的符号法则等概念 例3 下列分式的变形，正确的 ． = 1 \* GB3 ①； = 2 \* GB3 ②； = 3 \* GB3 ③； = 4 \* GB3 ④． 4 分钟 旧知应用 4.复习分式的运算法则 例4 计算： （1）；（2）； （3） 3 分钟 旧知应用 5.复习分式化简、求值步骤 例5先化简，再请你选一个合适的整数a代入下式求值． 4 分钟 旧知应用 6.复习分式方程的概念及其解法 例6 解下列方程： （1）; （2）． 2 分钟 回顾总结 通过本节课的学习你有哪些收获？ 0.3 分钟 课后练习 教材 复习题3题，5题，6题