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初中英语教学案例（七年级上） Unit 2 This is my sister Section B 2a-2c 一．背景 人教版新目标初中英语教材采用任务型语言教学模式，融汇话题交 际功能和语言结构，形成一套循序渐进的生活化的学习程序，具有很 多优点，但由于学生认知水平的发展具有规律性和局限性，教师只有 充分认识和掌握这种规律，并结合教学实际合理设计教学程序，充分 发挥学生的主体作用，教学相长，才能使教学效果最优化。 二．教材分析 本单元的功能主要是围绕话题 The family 能够简单介绍人物关 系和指认人物关系。Section B 更加强调语言的运用。因此本部分的 教学重点是2a-2c 的阅读教学，教师应分析语篇是如何把介绍人物的 句子串联在一起的， 培养学生的语篇意识，为学生进入 3a-3b 的写 作教学活动做好铺垫。2a 是一个读前的准备活动，要求学生列举本 单元的英文名字并按性别进行分类，