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初中英语任务型阅读教学设计案例 ——新目标英语七年级下册Unit 6 Section B ( 2b) 《全日制义务教育英语课程标准》将英语课程的总体目标确定为学生综合语 言运用能力的形成，而此能力是依靠学生的语言技能、语言知识、情感态度、学 习策略和文化意识等素养的整合而实现的。为了落实各项能力目标, 《英语课程 标准》提出了实践性强、任务明确的 “任务型” 教学 ( task—based language teaching and learning ) , 即在教师指导下, 让学生带着明确的任务目标，在感知、 体验、实践、参与、合作的活动中, 积极主动地进行学习。课堂内, 在执行任务 的过程中, 学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语, 完 成学习任务。因此，在英语课堂中实施“任务型教学”是当前中学英语教学研究的 一个热门话题。以下我将以 “新目标英语 Go for it” 七年级下册 Unit 6 I’m watching TV（