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- 2020-10-10 发布于江苏
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多媒体技术在数学教学中的作用
作者:杨国春
地址:新建一中 邮编:330100 电话
E-mail :yangguochun2003@
内容摘要:
一、利用多媒体教学,变“抽象”数学为“形象”数学,形象的展示教
学过程
二、培养学生动手能力、分析问题解决 问题的能力
三、合理安排复习和联系教学
关键词 :多媒体技术、数学、动手能力、分析问题解决 问题
现代社会正经历着由信息革命引起的深刻的技术革命和社会变
化。多媒体教育技术作为信息革命在学校的具体体现,其功能与作用
愈来愈受到大家的普遍重视。从学科的角度,充分认识对数学教学改
革的意义和作用,摸索数学教学现代化的路径,已经刻不容缓。 传统
的视听技术如幻灯机、投影仪、录音机、 电视机、录像机等相继进入课
堂之后,曾经给数学教学打开了声像俱佳的时空。其优点主要体现在
把抽象的数学概念转化为鲜明生动的视听形象,丰富了视听感受,加
大了可感性的信息量。但同时,我们又不无遗憾地发现,这些先进的
传媒技术革新在教学法中的应用,一开始就受到局限。例如,它作为
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