第一讲中考数学专题复习数形结合思想.docxVIP

学习必备 欢迎下载 中?考数学专题复习——数形结合思想 一、知识梳理 数形结合是把抽象的数学语言与直观的图形结合起来思索，使抽象思维和形象思维相结合， 通过“以形助数”或“以数解形”可使复杂问题简单化，抽象的数学问题直观化、生动化，能 够变抽象思维为形象思维，有助于把握数学问题的本质。另外，由于使用了数形结合的方法， 很多问题便迎刃而解，且解法简捷，从而起到优化计算的目的。 “华罗庚先生曾指出：?数与形本是相倚依，焉能分作两边飞；数缺形时少直觉，形少数时难 “ 入微；数形结合百般好，隔裂分家万事休。”这充分说明了数形结合在数学学习中的重要性，是 中考数学的一个最重要数学思想。 二、典型例题 （一）在数与式中的应用  a?????0  b 例?1、实数?a、b?在数轴上的位置如图所示，化简?a2???|?a???b?|??_________。 （二）在方程、不等式中的应用 ??x???a???0 例?2、已知关于?x?的不等式组?? ??2???x???0  的整数解共有?2?个，则?a?的取值范围是____________。 例?3、用图象法解某二元一次方程组时，在同一直角坐标系中 作出相应的两个一次函数的图象（如图所示），则所解的二元一次方  y 程组是（ ） ??x???y???2???0， A．?? ?3x???2?y???1???0  ??2x???y???1???0， B．?? ?3x???2?y???1???0 3 2 1??·P（1，1） O ??2x???y???1???0， C．?? ?3x???2?y???5???0 ??x???y???2???0， D．?? ?2?x???y???1???0 －1 －1 1??2??3???x （三）在锐角三角函数中的应用 例?eq?\o\ac(△,4)、画 ABC，使?cosA=?1 2  ，AB＝2cm，∠A?的对边可以在 长为?1cm、2cm、3cm?中任选，这样的三角形可以画_______个。 （四）在函数中的应用 例?5、如图为二次函数?y???ax?2???bx???c?的图象，在下列说法中： ①?ac???0?； ②方程?ax2???bx???c???0?的根为?x????1?，?x???3?； 1 2  y -1?O?????3?x ③?a???b???c???0?； ④当?x???1?时，?y?随着?x?的增大而增大． 正确的说法有 ．（请写出所有正确说法的序号） （五）在概率统计中的应用 例?6、某报社为了解读者对本社一种报纸四个版面的喜欢情况，对读者作了一次问卷调查， 要求读者选出自己最喜欢的一个版面，将所得数据整理后绘制成了如图所示的条形统计图： 学习必备 欢迎下载 ⑴请写出从条形统计图中获得的一条信息； ⑵请根据条形统计图中的数据补全扇形统计图，并说明这两幅统计图各有什么 ⑶请你根据上述数据，对该报社提出一条合理的建议。 例７ 以ｘ为自变量的二次函数ｙ=-ｘ2+2ｘ+ｍ，它的图象与?y?轴交于点?C（0，3），与?x 轴交于点?A、B，点?A?在点?B?的左边，点?O?为坐标原点， （1）求这个二次函数的解析式及点?A，点?B?的坐标，画出二次函数的图象； （2）在?x?轴上是否存在点?Q，在位于?x?轴上方部分的抛物线上是否存在点?P，使得以?A，P，Q 三点为顶点的三角形与△AOC?相似（不包含全等）？若存在，请求出点P，点?Q?的坐标；若不 存在，请说明理由． 三、综合训练 1、“数轴上的点并不都表示有理数，如图中数轴上的点?A?所表示的数是 2?”， 这种利用图形直观说明问题的方式体现的数学思想方法叫（ ） A．代入法 C．换元法 B．数形结合 D．分类讨论??????????????????-1?0??1A?2 学习必备 欢迎下载 2、某人从?A?地向?B?地打长途电话?6?分钟，按通话电话收费，3?分钟以内收费 2.4?元，此后每加?1?分钟加收?1?元，则表示电话费?y（元）与通话时间（分）之间的 关系的图象正确的是（ ） 3、若?M????????,?y?? 3、若?M????????,?y????，N????????,?y?????，P??????,?y?????三点都在函数?y?? (k???0)?的图象上，则 2?????????? 4??????????????????????????????? x ? ? ? ? ? ? 1 2 3 y1，y2，y3?的大小关系为（ ） A、y2＞y3＞y1 C、y3＞y1＞y2 B、y2＞y1＞y3 D、y3＞y2＞y1 4、关于?x?的一元二次方程?x2―x―n＝0?没有实数根，则抛物线?y＝x2―x―n?的 顶点在（ ） A、第一象限 B、第二象限 C、第