人教版生态环境的保护单元检测6.docxVIP

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  • 2020-10-09 发布于天津
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届人教版生态环境的保护单元检测一选择题每小题分共分广东汕头十校联考下图是反映人与环境关系的三种模式请分析下列对环境容纳量的理解错误的是曲线图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力按照人与环境关系的理想程度排列三种模式的顺序依次为川据图可知人类能改造环境使人口数量超越环境容纳量现在的人口问题造成环境恶化环境容纳量有下降的趋势解析选通过对人与环境关系的三种模式图的分析很容易发现曲线是最理想的可以说达到了人与自然的和谐相处而曲线表示当人类的数量超过环境容纳量时环境就会对人类产生反作用人类的数量

2017届人教版生态环境的保护单元检测 一、选择题(每小题 2分共46分) (2016广东汕头十校联考)下图是反映人与环境关系的三种模式, 请分析下列对“环境 容纳量”的理解错误的是( ) A ?曲线图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力 B ?按照人与环境关系的理想程度排列,三种模式的顺序依次为I、n、川 C.据图可知人类能改造环境,使人口数量超越环境容纳量 D .现在的人口问题造成环境恶化,环境容纳量有下降的趋势 解析:选C。通过对人与环境关系的三种模式图的分析, 很容易发现I曲线是最理想的, 可以说达到了人与自然的和谐相处; 而n、m曲线表示当人类的数量超过 “环境容纳量”时,

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