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- 2020-10-09 发布于天津
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编写人耿荣荣陈慧玲审核人谢鑫编写时间班级组别组名姓名学习目标掌握重要词汇等并能灵活运用这些词和词组重点难点学法指导仔细地阅读课文找出课文原句并归纳语言点的用法知识链接在课文中找出下列短语的英文寻找这么一段令人吃惊的历史寻找这么一段令人吃惊的历史用金子和珠宝装饰作为回报增加更多细节搬掉一些家具毫无疑问的是原句肯定没想到以独特的样式属于仍然是个谜处于交战状态在不到两天时间里学习过程课文译文保存时间长的东西就能成为文化遗产吗观察思考归纳用法为词意思为从句可以看出表达方式意思为比活多长时间思维拓展幸存生
Unit 1 Cultural relicsLanguage points
编写人:耿荣荣 陈慧玲 审核人:谢鑫 编写时间: 2012-11-15 班级 组别 组名 姓名
【学习目标】
掌握重要词汇: survive design fancy doubt worth consider in search of in return 等, 并能灵活运用这些词和词组。
【重点难点】
The use of the important words and phrases. 【学法指导】 仔细地阅读课文,找出课文原句,并归纳语言点的用法。
【知识链接】
在课文中找出下列短语的英文
2.
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