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课程基本信息
课例编号
学科
数学
年级
一
学期
上
课题
6、7的分与合
教科书
书名:义务教育教科书 数学 一年级 上册
出版社:人民教育出版社 出版日期:2012年6月 第一版
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
学习目标:
经历动手实践、自主探索的学习过程,掌握6、7的分与合,加深对7以内数的认识。
经历6、7的分与合的过程,培养思维的有序性以及发现规律、应用规律的主动性,初步渗透数形结合思想和类比思想。
在活动中提高动手操作能力以及解决问题的能力,感受学习数学的乐趣。
课前学习准备
数学书,铅笔,1支彩笔
课上学习任务
【学习任务一】
【学习任务二】
请你摆一摆或画一画,研究一下7的分与合有几组,在下面记录下来。
【学习任务三】
完成数学书第41页“做一做”的第1题和第2题,并且说一说是怎样想的。
1.
2.
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