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- 约 4页
- 2020-10-10 发布于江西
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冀教版 四年级上册
Lesson 10 Brush and Wash
教材分析
1. 在本单元,学生将通过扩展自己对家庭所接触到的事物的理解,构建这方面相关的知识,
他们将要学习如何谈论家庭作业,家里的科技产品(电话,电视,电脑),卧室,刷牙和
玩玩具。本课主要讲述早晨的生活习惯。培养孩子们良好的生活习惯,并会运用英语表
达!
2. 四年级学生对于英语已经有一定接触,也有一定的基础,对英语也一直保有一定的好奇心。
还是需要运用游戏,调动其积极性。运用了小组比赛的形式,激发学生的学习兴趣,又
可培养学生的集体荣誉感。
3. 教学目标
语言知识
掌握词汇:wash, face
复习巩固短语:do my homewor, mae my bed ,read a boo, sing a song
语言技能
能够运用句型结构
What do you do in the _____?
情感态度
1. 运用游戏调动学生学习的积极性,激发兴趣。
2. 运用小组活动和评价增强学生合作意识。
教学重点
词汇:wash, face
句型:What do you do in the _____?
教学难点
1. 能熟练使用句型谈论话题:W
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