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2019－2020年度第二学期德育工作总结 　　2019/2020年度第二学期德育工作总结 　　德育工作贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。学校把德育工作应摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校教育教学工作的顺利开展。在本学期中，我校坚持以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完成了学校德育计划的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作情况总结： 　　1．线上德育教育形式多样。今年的新冠肺炎疫情对我们来说，无疑是一次灾难，但也是对学生进行德育的一次契机。自疫情发生以来，我校的德育工作悄然发生着变化，本着“一切为了学生”的宗旨，我校在特殊时期落实着特殊的育人工作，尽管每位德育工作者都面临着新的挑战和尝试，但德育工作“以人为本”的教育本质始终没有改变。在对广大学生进行疫情防控知识教育和进行线上教学的同时，广大师生把灾难当教材、把困难当磨砺，努力把疫情危机化为教育契机，共同完成一场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育、感恩教育、爱国主义教育，把原本面对面的德育工作转向了“线上德育”， 开展了“线上学雷锋”、“线上植树”、“线上抗疫”、“线上祭英烈”、“线上线下感恩母亲”等丰富多彩的德育活动，“线上德育”不缺位，让学生成长不延期。 　　2.复学后开展了多种形式的主题教育活动