高校和谐校园视域下的新型师生关系探究.pdfVIP

高校和谐校园视域下的新型师生关系探究 和谐校园不仅仅要实现大学内部的自我优化与协调，更重要的 是实现高等教育内外部各组成要素和利益群体之间的协调。它所追 求的是整个大学系统的内外各个环节、各种要素围 大学的根本任 务处于一种相互和谐、相互促进的状态。和谐 现在大学与政府、社 会之间的宏观和谐，大学与大学之间的中观和谐，大学内部各组织 要素与利益群体之间的微观和谐三个层面。[1]在和谐社会的大背景 下，从和谐校园中微观层面的师生关系入手，把和谐的理念引入师 生关系的范畴，重新审视、定位师生关系，具有非常重要的现实意 义。  一师生关系现状与期待   受市场经济浪潮和社会不良风气的侵袭，以及高校自身管理特点 的影响，当前大学师生间情感缺失、关系疏离现象日益严重，师生 关系呈现冷漠化、利益化、简单化、自由化、紧张化态势，在一定程 度上削弱了大学教育质量和效果，降低了大学的育人功能。而这种 淡漠化倾向与大学师生现实交往中的沟通阻塞相关。当前大学师生 现实交往的瓶颈是信息交换不完全。信息交换不完全的主要原因有 时空的局限性、沟通的单向性、信息的单一性、心理的障碍性等造 成。  在校园中有着普遍亲切感的“老师”这个称谓也悄然发生着变化，