高职《茶树栽培技术》精品课程建设实践与探索.pdfVIP

高职《茶树栽培技术》精品课程建设实践与探索 摘 要:围绕精品课程建设目标,从师资队伍建设、教学内容、教 学方法和手段、教材建设、实践条件建设及考核方法等方面,总结和 探 《茶树栽培技术》精品课程的建设与实践, 旨在促进精品课程建设 的可持续发展,提升精品课程的建设质量。  关键词:高职 茶树栽培技术 精品课程 课程建设  精品课程建设是高职院校教学质量与教学改革工程的重要组成 部分,其中教师队伍建设、教学内容建设、教学方法和手段、教材建 设以及实践、实训基地建设是精品课建设成功的重要标志。  《茶树栽培技术》是一门理论和实践紧密结合的职业核心能力培 养课程,通过系统理论学习,使学生了解茶树的植物学和生物学特性, 掌握茶树栽培的生产技术理论;通过不断的生产实践教学,使学生能 独立完成茶树栽培整个生产工作过程。因此,构建以实践教学为主线 的茶树栽培课程体系需要进行一系列的课程改革。本文拟对《茶树栽 培技术》精品课程建设方面的探索和经验进行介绍,以期通过交流提 高课程教学水平。   1 师资队伍的建设  教师是教学的核心力量,作为一个应用性、技能性强的专业,师资 队伍建设尤为重要。本课程要求教师在不断提高理论水平和学历层 次的同时,要积极