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- 2020-10-08 发布于江苏
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高中地理优秀教案
【篇一:高中地理教学设计】
标题: (高中地理新课程创新教学设计)写一篇教学设计
发 布
者:
内容: 辅导教师23 (发布时间: 2011-11-29 16:28:31)
请写一篇教学设计,内容可以是必修1、2、3 中任选,杜绝抄 ,否则算不及
格,提交日期12月11 日前。
提交者: 林敏 (提交时间: 2011-12-9 13:36:33)
答题内容:
高中地理4.1 营造地表形态的力量(第一课时)新人
教版
一、教学目标
1 .知识目标:
①结合实例,说明内力作用的能量来源及其表现形式,理解地壳运动是塑
造地表形态的主要作用方式。
②说明外力作用的四种形式及其相互关系,尝试识别外力作用形成的不同
地貌。
③会用图文资料说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础——
三大类岩石的转化过程。
2 .能力目标:
①培养学生读图析图能力。
②培养学生的交流、表达的能力。
3 .过程与
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